Entreprises Edtech sur une frénésie d’embauche! Vérifiez trois principaux postes de travail en forte demande pendant la pandémie de COVID-19

Edtech est allé au-delà des métropoles et attire une énorme base d’utilisateurs de petites villes et villages.

Par Kalpesh Banker

La pandémie de Covid-19 a touché presque tous les secteurs. Alors que dans de nombreux secteurs, les activités de recrutement ont été interrompues ou ralenties, de nombreuses entreprises de l’edtech (technologie de l’éducation) sont en train de recruter – elles recrutent des talents pour rester en tête sur le terrain.

Le secteur des technologies électroniques a atteint la courbe du bâton de hockey pendant la pandémie. L’apprentissage en ligne et l’éducation en ligne, une nécessité pendant le verrouillage, ont contribué à l’essor du secteur. Il a attiré de nouveaux consommateurs, du trafic et beaucoup plus d’engagement qu’auparavant. De plus, l’edtech est allée au-delà des métropoles et attire une énorme base d’utilisateurs de petites villes et villages.

Selon un récent rapport de recherche, au premier semestre 2020, le financement du secteur des technologies électroniques a grimpé en flèche, avec 714 millions de dollars sur 46 transactions de plus de 158 millions de dollars sur 20 transactions au premier semestre 2019. Avec une croissance de 4,5x, l’edtech était le deuxième secteur le plus financé en Inde au premier semestre 2020 après la fintech et les services financiers.

Rôles en demande

Trois fonctions clés sont très demandées: la technologie, le marketing et les ventes et le contenu et la pédagogie.

Technologie: les entreprises Edtech se développent rapidement. Cela a fait de la technologie l’une des carrières les plus recherchées de l’industrie. Les entrepreneurs utilisent des technologies avancées dans différents aspects pour être compétitifs et offrir la meilleure expérience utilisateur.

Covid-19 a eu des effets variables sur le secteur. Il y a un grand saut dans l’embauche d’architectes techniques capables de concevoir une plateforme en ligne évolutive. Les architectes techniques sont des professionnels de l’ingénierie logicielle de haut niveau et possèdent généralement plus de 10 ans d’expérience. Les ingénieurs logiciels sont en demande pour rendre les plates-formes robustes et mettre en œuvre des fonctionnalités plus techniques. Les entreprises envisagent de 2 à 5 ans d’expérience en développement de logiciels pour de tels rôles. Il y a aussi une forte augmentation du recrutement d’experts en intelligence artificielle et en technologies immersives.

Marketing et ventes: les entreprises Edtech ont consacré des ressources à la création de la notoriété de la marque. Selon les estimations du rapport BARC-Nielsen, il y a eu une croissance de 128% des dépenses publicitaires numériques des applications edtech pendant le verrouillage.

Comprendre les besoins de l’apprenant et les convertir en produits commerciaux est un domaine clé pour les entreprises de technologie électronique. Ils embauchent des chefs de produits pour comprendre les besoins du marché et créer un produit en ligne révolutionnaire.

En général, ces rôles assument la responsabilité commerciale de bout en bout et gèrent le P&L du produit. Les entreprises préfèrent embaucher des MBA avec une formation en ingénierie et, selon le niveau d’ancienneté, de 2 à 10 ans d’expérience sont souhaités pour les postes de gestion de produits.

Étant donné que les entreprises d’apprentissage en ligne sont des entreprises en ligne natives, elles se concentrent davantage sur la génération de prospects en ligne et leur conversion par appels et e-mails. Pour augmenter leurs ventes pendant la pandémie, les entreprises de technologie électronique ont construit une solide équipe de vente interne qui leur sera bénéfique même après la pandémie.

Contenu et pédagogie: les entreprises Edtech se concentrent sur l’exclusivité lorsqu’il s’agit de partager du contenu pour les cours et les canaux en ligne. Cela a conduit à une demande accrue de professeurs influents dans différents domaines. Alors que certaines entreprises d’apprentissage en ligne s’en sont tenues aux professeurs et enseignants formels, beaucoup d’entre elles ont collaboré avec des professionnels de l’industrie pour enseigner sur leurs plateformes.

Les entreprises Edtech qui offrent des programmes des universités et institutions de premier plan ont embauché des professionnels des alliances institutionnelles. Cela offre la possibilité de nouer des alliances avec les universités pour proposer des programmes conjoints sur leurs plateformes. Pour remplir ces rôles, des professionnels de la vente B2B ayant une solide compréhension de l’écosystème de l’éducation et plus de 10 ans d’expérience sont recherchés.

La pandémie a poussé le secteur à rechercher activement des talents qui peuvent l’aider à créer un produit et une présence révolutionnaires. Bien qu’il y ait des mises à pied dans certains secteurs, l’edtech a absorbé et embauche toujours un mélange de talents, dont beaucoup proviennent d’autres secteurs.

L’auteur est associé directeur, EduShine, une société de conseil en stratégie éducative. Les opinions sont personnelles

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